Każdy uczeń to UCZEŃ ZDOLNY
- Program Każdy uczeń to UCZEŃ ZDOLNY wspiera realizację podstawy programowej na pierwszym etapie edukacyjnym (klasy 1-3).Teraz na PENDRIVE. Łatwa instalacja i jeden numer licencji.
Jak działa?
Każdy uczeń to uczeń zdolny wspiera realizację podstawy programowej na etapie edukacji wczesnoszkolnej. Za jego pomocą uczeń nabywa odpowiednie kompetencje społeczne i uczy się współpracy w grupie. Dodatkowo program rozwija u dzieci kreatywność, przedsiębiorczość i zaradność.
Wykorzystanie metody projektu podczas pracy z programem wpływa na odpowiedzialność uczniów jak również wpływa na poprawienie organizacji pracy. Projekty mogą obejmować jeden lub większą liczbę przedmiotów. Można w nich wykorzystać zarówno środowisko lokalne uczniów jak i zaangażować w jakimś stopniu ich rodziców.
Dzięki wykorzystaniu podejścia projektowego uczniowie „wychodzą” poza standardowe ramy edukacyjne i przyswajają wiedzę poprzez rozwiązanie określonego zadania. Praca w grupie, podejście interdyscyplinarne a także opanowanie przydatnych kompetencji takich jak zastosowanie map myśli wzbudza zainteresowanie i zwiększa efektywność nauki.
Dlaczego warto?
Zastosowane podejście projektowe zwiększa skuteczność nauki, uczy rozwiązywania konkretnych problemów i wzbudza zaciekawienie
Zagadnienia mają charakter interdyscyplinarny, dzięki czemu uczeń nie „zamyka” się w sztuczny sposób w dziedzinie przedmiotu szkolnego ale rozwija własne horyzonty
Dzięki pracy zespołowej, oprócz kompetencji „twardych” dotyczących zgłębianego tematu, uczniowie zdobywają też umiejętności „miękkie” takie jak współpraca, określenie ról w zespole, zarządzanie zadaniami
Uczy rozwiązywania problemów metodami naukowymi: formułowania hipotezy i jej udowadniania (lub obalenia) metodą dedukcji, co przekłada się na możliwość wykorzystania w szerokim zakresie możliwości nie tylko w szkole
Uczniowie poznają umiejętność tworzenia map myśli, przydatną w codziennym życiu w efektywnym podejmowaniu decyzji
Rozwija u dzieci kreatywność, przedsiębiorczość i zaradność
Uczy efektywnego zarządzania organizacją pracy
Poradnik metodyczny z jednej strony pokazuje nauczycielowi kierunek i możliwości ale jednocześnie nie zamyka możliwości samodzielnego podejścia i modyfikacji. Istnieje więc wiele różnych opcji pracy nad poszczególnymi projektami
Program pozwala na pracę z rzutnikiem i tablicą interaktywną – dzięki czemu praca w klasie staje się bardziej efektywna i ciekawa
Wykorzystuje najnowocześniejsze zdobycze psychologii behawioralnej np. mechanizmy grywalizacji, przedstawienie wyników w formie komiksu lub filmu co dodatkowo zwiększa efektywność w zdobywaniu wiedzy.
Zawiera dodatkowe elementy takie jak e-Sudoku, e-Mandale, dyplomy, szachy – z pewnością praca z programem się nie znudzi a wśród uczniów wywoła efekt WOW!
Program powstał we współpracy z uznanymi specjalistami z dziedziny edukacji wczesnoszkolnej (Dr hab. Małgorzata Żytko, Dr Małgorzata Sieńczewska) a rozwiązanie zostało wysoko ocenione przez eksperta ds.neurodydaktyki dr Marzenę Żylińską. Otrzymujesz więc produkt nie tylko ciekawy ale posiadający gwarancję właściwego przygotowania metodycznego