Podręcznik do nauki kodowania w przedszkolu i szkole – część 1
- Pomarańczowa książka „Kodowanie przez zabawę w przedszkolu i szkole, część I” to zbiór zabaw do nauki kodowania. Dedykowana nauczycielom przedszkoli i szkół podstawowych.
„Kodowanie przez zabawę w przedszkolu i szkole, część I” to zbiór zabaw logicznych z wykorzystaniem elementów kodowania, rozwijających szereg umiejętności niezbędnych do prawidłowego rozwoju dzieci w wieku od lat trzech do trzeciej klasy szkoły podstawowej.
Motywem przewodnim podręcznika jest nauka przez zabawę z wykorzystaniem dużej maty z kratkami, obrazków i kolorowych kubeczków, jako metody pracy z całą grupą przedszkolną lub klasą.
Kodowanie to sposób komunikowania się. Zabawy na macie angażują jednocześnie pracę lewej, jak i prawej półkuli mózgu. Rozwijają m.in. umiejętności takie jak: kategoryzacja, myślenie przez analogię, dostrzeganie podobieństw i różnic, stosowanie schematów i reguł, rozumienie instrukcji obrazkowych i słownych, myślenie komputacyjne, czy orientacja w przestrzeni. Dzieci uczą się porównywać zbiory, liczyć, sylabizować, głoskować, tworzyć zdania i historyjki. Rozwijają także zdolność czytania, poprawnej pisowni oraz określania emocji.
W podręczniku znajdują się także przykłady zabaw zręcznościowych, jak np. żonglowanie kubeczkami. Mata doskonale eksponuje przedstawiane na niej treści, jak i sprzyja zorganizowanej pracy z dziećmi, które z zaangażowaniem uczestniczą w zajęciach. Dzięki temu uczą się reguł społecznych, językowych, współpracy i cierpliwości. Zapraszamy do wspólnych działań na macie!
Podręcznik pomarańczowy zawiera opisy zabaw w kodowanie na macie według kategorii:
zabawy logiczne z wykorzystaniem obrazków i kolorowych kubeczków:
- symetria,
- kategoryzowanie i myślenie przez analogię,
- kubeczkowe układanki,
- zabawy matematyczne,
- zabawy humanistyczne,
żonglowanie kubeczkami,
wyznaczanie tras, czyli jak ułożyć strzałki.
