Klocki Dienesa

Klocki Dienesa 

Klocki Dienesa to materiał dydaktyczny przeznaczony do rozwoju logicznego myślenia i do nauki matematyki. Ułatwiają aktywizację wyobraźni dzieci, umożliwiają wizualizację pojęć abstrakcyjnych i obserwację zależności między nimi. Dzięki temu wiedza zdobyta przez dzieci jest bardziej trwała i ułatwia stosowanie jej w praktyce.

Klocki Dienesa mają zastosowanie w realizacji takich zagadnień jak:

wyodrębnianie cech wielkościowych oraz ich porównywanie, 
zaznajomienie z nazwami prostych figur geometrycznych, 
klasyfikowanie przedmiotów według ich cech jakościowych,
wyodrębnianie zbiorów, których elementy spełniają określone warunki,
określanie warunków spełnianych przez elementy danego zbioru, 
podział zbioru na podzbiory, 
wyznaczanie części wspólnej, sumy i różnicy zbiorów, 
pojęcie zbioru pustego, 
kształtowanie pojęcia relacji i funkcji, ze szczególnym uwzględnieniem relacji równoliczności zbiorów. 

Do kompletu klocków dołączone są plansze z przykładowymi zadaniami, ćwiczeniami i zabawami, które można zaproponować dziecku. Można traktować je również jako inspirację do wymyślania własnych zadań.

Należy złożyć 2 plansze oznaczone tym samym symbolem literowym krótszym bokiem tak, aby kropki znajdujące się w narożnikach plansz, znalazły się tuż obok siebie. Dzięki temu otrzymujemy dużą planszę, na której znajdują się wzory zadań pokazujące klocki w naturalnej wielkości. Dziecko może kłaść klocek na wskazanym wzorze i w ten sposób rozwiązać całe zadanie.

Zadania ułożone są

zgodnie z zasadą stopniowania trudności, czyli od łatwiejszych do trudniejszych. Zadania oznaczone literą:

A – odnajdywanie klocków znajdujących się na planszy i układanie ich według zadanego wzoru (dopasowywanie według kształtu, wielkości i koloru).
B – odszukiwanie klocków przedstawionych na planszy tylko za pomocą kolorowych konturów i układanie ich według wzoru (jw.).
C – wynajdywanie klocków przedstawionych na planszy za pomocą linii przerywanej i układanie ich według wzoru (jw.).
D – odszukiwanie klocków przedstawionych na planszy za pomocą czarnych konturów i układanie ich zgodnie z zadanym schematem kolorystycznym, dodatkowo dobieranie koloru klocka zgodnie z kolorem zaznaczonym na schemacie.
E – odnajdywanie klocków przedstawionych na planszy, układanie ich w ciągu zgodnie z wzorem i schematem kolorystycznym (umiejętność odtwarzania zadanego ciągu kształtów, kolorów i wielkości).
F – układanie klocków według zadanych wzorów.

Zestaw zawiera: 60 klocków, 12 plansz (kart pracy) z przykładowymi zadaniami, 3 kolorowe sznurki, jak również instrukcję.