Drukarka 3D Banach School PLUS
- Jest prosta w obsłudze - łatwa i intuicyjna obsługa sprawia, że w krótkim czasie opanujesz umiejętność obsługi drukarki.
- Konstrukcja drukarki jest bardzo lekka i mobilna (7,5 kg) zachowując jednocześnie swoją stabilność – łatwo ją możesz przenieść
Banach 3D – eksperci i edukatorzy w druku 3D
od 2017 roku drukarki 3D Banach są obecne w polskich szkołach.
6200 sztuk sprzętu oraz rozwiązań dla druku 3D działa w szkołach podstawowych, w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Drukarki Banach 3D są dostępne do użytku w edukacyjnych showroomach m.in.: w Instytucie Badań Edukacyjnych, Ośrodku Rozwoju Edukacji, w Poznańskim Parku Naukowo Technologiczny, na Uniwersytecie w Lublinie.
Marka Banach otrzymała międzynarodowe wyróżnienie - Złote Godło "Najwyższa Jakość Quality International 2022".
Twórca marki Banach jest inicjatorem powołania nowego zawodu Technik druku 3D, który będzie zgodny z najnowszymi trendami na rynku pracy oraz rozwojem kompetencji przyszłości.
W skład zestawu wchodzi:
drukarka 3D Banach School wersja 2023 z instrukcją obsługi,
7 kg filamentu Banach PLA kolory losowe,
3 rolki filamentu Banach PLA Premium: Smooth (satynowy połysk), Active (termoaktywny), Rocky (kamienny),
zasilacz kompatybilny z drukarką 3D,
czytnik kart SD,
karta SD,
uchwyt na filament,
kamera,
przewód USB-A,
oprogramowanie do przygotowania pliku do druku – Slicer Cura wraz z instrukcją użytkowania,
dodatkowa podkładka magnetyczna na stół roboczy – 1 sztuka,
e-book Przewodnik po druku 3D, autor Łukasz Gierek,
dostęp do biblioteki online szkolnych projektów modeli 3D na zajęcia przedmiotowe, zajęcia z uczniami SPE, inspiracje oraz scenariusze: projekty.banach3d.pl
wsparcie techniczne i serwisowe, w tym konsultacje telefoniczne przez cały okres użytkowania drukarki Banach,
gwarancja GOLD przez 24 miesiące - producent marki Banach jako jedyny na rynku polskim gwarantuje bezpłatnie wymianę elementów, które ulegają zużyciu w trakcie pracy drukarki np. wymianę dyszy oraz regulacje ekstrudera. Gwarancja GOLD obejmuje wyłącznie drukarki, które drukują z filamentów Banach.
Parametry techniczne drukarki 3D Banach School wersja 2023:
Technologia - FDM
Pole robocze - 210 x 210 x 210 mm,
Stół roboczy z podkładką magnetyczną - wymienny
Obudowa drukarki - przezroczysta, zabudowana
Podgląd wydruku - stacjonarny, zdalny (WI-FI)
Wyświetlacz - z polskim menu, dotykowy, kolorowy 2,4”
Łączność - WI-FI, karta SD
Kamera - tak
Obsługiwane typy plików - .gcode
Prędkość druku: 20-120 mm/s
Średnica dyszy - 0,4 mm
Temperatura druku - temperatura 180℃-240℃
Temperatura stołu roboczego 0℃-70℃
Wysokość warstwy - 0,1 – 0,4 mm
Obsługiwany filament – PLA, PET-G
Obsługiwana średnica filamentu - 1,75 mm
Wymiary drukarki - 385 x 380 x 425 mm
Waga - 7,5 kg
Certyfikaty - CE, FCC, ROSH, REACH
Gwarancja: 24 miesiące,
Serwis: autoryzowany na terenie Polski, SLA do 3 tygodni
Potrzebujesz pomocy? Masz pytania?Zadaj pytanie a my odpowiemy niezwłocznie, najciekawsze pytania i odpowiedzi publikując dla innych. Poszukujesz gotowych modeli 3D do tworzenia nowych projektów? W sieci istnieje wiele baz z darmowymi plikami STL, które możesz legalnie i bezpłatnie wykorzystać w grach, animacjach czy projektach graficznych. Sprawdź, gdzie znaleźć darmowe modele 3D
Dydaktyka jest dziedziną, która nieustannie się rozwija. Rozwój ten polega w szczególności na wypracowywaniu nowych metod dydaktycznych, za pomocą których można usprawnić proces kształcenia uczniów i studentów, a także na wykorzystaniu nowych możliwości technologicznych. W tym kontekście podstawowym zadaniem nauczyciela okazuje się przystosowanie do zmian, które w obrębie dydaktyki następują – zwłaszcza zaś wdrażanie nowych metod nauczania i wykorzystanie nowoczesnych urządzeń w trakcie nauki. Przykładem urządzeń, które od niedawna są wykorzystywane w dydaktyce, jest drukarka 3D. Za jej pomocą możliwe jest tworzenie obiektów przestrzennych na podstawie komputerowego modelu. W artykule podpowiadamy, na czym polegać może takie wykorzystanie drukarki 3D w szkole, aby z jednej strony zainteresowało ono ucznia i zwiększyło jego aktywność, z drugiej natomiast pozwoliło osiągnąć założone cele dydaktyczne.
